校長 詹素娥 LitukTeymu
在教育這條路上,持續熱情為孩子也為自己營造美好的未來
基本資料
姓名:詹素娥 LitukTeymu
電子信箱:miquylituk@gmail.com
族別:賽德克族 Seejiq
學歷:
省立台中師範專科學校
國立台中師範學院初教系行政組
國立花蓮師範學院國研所四十學分班
私立南華大學文化創意管理研究所
展望與抱負
學校圖像:「親」和有「愛」 「萬」事做「大」
教育信念:秉持的是讓孩子在快樂的氛圍下學習與成長。
老師圖像:健康、專業、熱忱
學生圖像:本土心 國際情
孩子臉上的笑容是激勵我努力的動力。感覺與孩子一同生活、學習是件美好的事。
自我期許:在教育這條路上,持續熱情為孩子也為自己營造美好的未來。願意做,也不怕做,深信把不會的變成會的,就沒有不會做的事;把困難克服了,就沒有困難的事了。
經歷
多年教育生涯履歷
經歷
1.教師(親愛國小萬大分校、埔里國小)
處主任(清境國小、親愛國小)
校長 (清境國小、現任親愛國小校長)
2. 教育部中央課程與教學輔導諮詢教師
3. 南投縣國教輔導團語文領域本土語言組
4. 南投縣本土語言指導員
5. 原住民族委員會原住民族語言發展會委員
6. 九年一貫原住民族賽德克族德路固語教材編輯委員
7. 原民會推動沉浸式族語教學幼兒園輔導員
努力目標~讓好事在學校發生
(一)行政團隊凝聚「三好」共識~「讓好人出頭、讓 好事發生、讓資源好用」
。
(二)行政規畫「三性思考」的檢核觀念,
即「前瞻性 的眼光」抓住時代的脈動,提供『教』與『學』的需求。
「系統性的思考」縱向整合組織行政運作,發揮團隊最大戰力。
「統整性的思考」有效運用資源,事半功倍的完成任務需求。
(三)行政策略的努力方向:
以活動來活絡生氣 以計畫來爭取補助 以對話來強化教學。
以創意來導引進步 以成效來爭取資源 以學習來提升專業。
以激勵來帶動士氣 以尊重來營造和諧。
© 2017